深化审核评估内涵理解,加强评估培训工作

发布者:评估办发布时间:2015-12-09浏览次数:200

     2013年教育部发布了《关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知》(教高[2013]10号),要求所有教育部直属高校在2014年—2018年间完成审核评估工作。学校坚持“以评促建、以评促管”的原则,2015年全年加强审核评估培训工作,使审核评估“以学校为主体,以学生发展为本位”的理念,在各职能单位和教学单位间形成共识。

    2015年学校专门设置了教学与评估管理人员培训专项经费,先后组织了全校18个学院(系、中心)分管教学副院长、教务处、国有资产与实验室管理处、本科教学工作水平评估办公室等相关职能部门分管领导和工作人员参加了教育部高等教育教学评估中心组织的4场培训会议,听取报告内容涉及“审核评估理念及内涵说明”、“高校内部质量保障体系建设”、“审核评估与教学改革”、“教学基本状态数据库与质量常态监测”和“审核评估学校组织实施要点”等多个专题。

    通过培训,与会人员充分认识了开展本科教学审核评估的意义,对于审核评估的内涵有了深入了解,明确了工作目标,统一了思想。特别是为日后切实做好我校本科教学审核评估工作奠定了思想基础。参加培训的教务处工作人员表示,培训后对于审核评估中教学管理承担的责任更加明确了,同时也深刻认识到“以评促建”过程中,教学管理工作需要更加规范严谨。学院分管教学院长们普遍认为通过培训,明确了审核评估、专业评估等术语概念和内涵,也明确了作为基层教学单位,除了遵循学校各项规章制度外,也应构建一套院系级的质量保障体系,保障最基本的各个教学环节实现质量闭环。