各院（系）：
根据《山东省教育厅关于编制发布《本科教学质量报告》、《专业人才培养状况的报告》的补充通知》（鲁教高处函〔2018〕37 号）要求，启动学校编制2017-2018学年专业人才培养状况报告，现将有关事项通知如下。
一、总体要求
各教学单位根据《山东省教育厅关于改进本科教学质量报告和专业人才培养状况报告编制发布工作的通知》（鲁教高字〔2017〕8 号）要求，结合学校审核评估现场考察和整改工作，按照通知规定的格式分专业撰写人才培养报告，报告既要反映各专业人才培养的规模、结构、质量和效益等基本情况，又要体现专业人才培养的新理念、新措施、新方法、新成果。凡是已有2018届毕业生的专业都需编制发布报告（专业名单见附件1）。
二、内容要求
主要内容涵盖：专业人才培养情况，包括培养目标、培养能力、培养条件、培养机制、培养质量、培养特色、毕业生就业创业、专业发展趋势、人才需求分析，以及存在的问题和采取的对策措施等（详见附件2）。报告中应尽可能编入各专业优秀毕业生就业创业的典型案例。
三、编写要求
（一）数据统计要求
专业人才培养状况报告要以客观数据为依托，有关数据须真实准确，采用文字、图表相结合的形式直观反映专业人才的培养状况。附件2中规定的数据项必须在报告中体现。各项数据须与上报教育部教学基本状态数据库数据的统计口径及数值相一致。
基本统计指标说明：
学 年：2017年9月1日—2018年8月31日（如教学信息）
自然年：2017年1月1日—2017年12月31（如图书、财务、科研数据等）
时 点：2018年9月30日（如教职工数、固定资产总值等）
（二）格式要求
专业人才培养报告应包含封面、目录、正文等部分，请各单位严格按照编制模板（附件2）编写报告。
1.标题：黑体小二加粗居中，单倍行距。
2.一级标题：黑体小三左缩进2个汉字符，单倍行距。
3.二级标题：黑体四号左缩进2个汉字符，单倍行距。
4.三级标题：黑体小四左缩进2个汉字符，单倍行距。
5.段落文字：宋体小四，两端对齐书写，段落首行左缩进2个汉字符。行距20磅。
6.表格：表名置于表的上方，宋体五号居中，表格内文字为宋体，大小根据表的内容自行调整。
7.图：图名置于图的下方，宋体五号居中，单倍行距。
四、工作时间安排及其他要求
1.11月27日召开教学院长工作会议，启动专业人才培养状况报告编制工作；
2.11月29日本科评估办提供本科教学基本状态数据及分专业数据给学院；
3.12月14日以学院为单位汇总提交各专业培养状况报告电子版。报告请以“中国海洋大学××学院××专业人才培养状况报告（2017-2018学年）”的方式命名，每个专业形成一份单独的word文档；各学院将所有专业的报告压缩打包以“学院名”命名，于12月14日17:00将电子版文档发送到mengxiangbo@ouc.edu.cn邮箱。
4.12月31日前学校上报省教育厅并在学校信息公开网站发布；山东省教育厅也将在官方网站“高等教育综合改革”专栏，面向社会公开发布各高校的报告。
如有不明事项，请随时与本科教学工作水平评估办公室联系，联系人：孟祥波，电话：66782641。
附件1：2017-2018学年专业人才培养状况报告编制专业名单.xlsx
本科教学工作水平评估办公室
2018年11月26日